Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę ""CLASSROOMS"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Los niveles argumentativos y su relación con los modelos explicativos del concepto de circuitos eléctricos.
Autorzy :
Rodríguez Oviedo, Edwin
Patiño Franco, Yoany Andrés
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
The Argumentative Levels and their Relationship with the Explanatory Models of the Concept of Electrical Circuits.
Os níveis argumentativos e sua relação com os modelos explicativos do conceito de circuitos elétricos.
Źródło :
Tecné, Episteme y Didaxis. jul-dic2021, Issue 50, p1-15. 15p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Simulating Collaboration in a Blended Course for Preservice Middle Grades Teachers: Attending to Team, Task, and Time
Autorzy :
Virtue, David C.
Źródło :
Current Issues in Middle Level Education, v25 n2 Article 5 p19-27 Feb 2021. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Simulation, Virtual Classrooms, Preservice Teacher Education, Preservice Teachers, Middle School Teachers, Teacher Collaboration, Blended Learning, Interdisciplinary Approach, Grouping (Instructional Purposes), Teamwork, Planning, Meetings, Time on Task, Teaching Methods, COVID-19, Pandemics
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies