Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę ""sustainability"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
COVID-19 and Sustainability in Higher Education: Reflective Review
Autorzy :
Munna, Afzal Sayed (ORCID 0000-0001-7302-8037)
Źródło :
Online Submission, International Journal of Educational Administration, Management, and Leadership v2 n1 p1-4 May 2021. 4 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Higher Education, COVID-19, Pandemics, Sustainability, Life Style, Quality of Life, Universities, Foreign Countries, Federal Aid, Educational Finance, School Community Relationship
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Path to Developing More Insightful Business School Graduates: A Systems-Based, Experimental Approach to Integrating Law, Strategy, and Sustainability.
Autorzy :
Bagley, Constance E. (AUTHOR)
Sulkowski, Adam J. (AUTHOR)
Nelson, J. S. (AUTHOR)
Waddock, Sandra (AUTHOR)
Shrivastava, Paul (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło :
Academy of Management Learning & Education. Dec2020, Vol. 19 Issue 4, p541-568. 28p. 2 Charts.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Educational Augmented Reality Technology for Language Learning and Teaching: A Comprehensive Review
Autorzy :
Karacan, Cemil Gökhan; Akoglu, Kemal (ORCID 0000-0002-5688-1316)
Źródło :
Shanlax International Journal of Education, v9 n2 p68-79 Mar 2021. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Technology, Technology Integration, Computer Simulation, Handheld Devices, Second Language Learning, Second Language Instruction, Educational Research, Language Skills, Learning Theories, Internet, Sustainability, Affordances, Student Attitudes, Teacher Attitudes
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Capacity Assessment of Latin American and Caribbean Partners: A Symposium about Open-Access, Technological Needs, and Institutional Sustainability. Report of Symposium and Recommendations
Autorzy :
St. Hubert, Hadassah; Isasi, Jennifer; Fuller Medina, Nicté; Montañez, Margie; Council on Library and Information Resources
Źródło :
Council on Library and Information Resources. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Foreign Countries, Access to Information, Needs, Sustainability, Libraries, Archives, International Cooperation, Financial Support, Conferences (Gatherings), Institutional Cooperation, Media Adaptation
Sponsoring Agency :
Andrew W. Mellon Foundation
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
MAY2021
Raport
Tytuł :
Toward Understanding Unionization's Impacts on Charter School Students
Autorzy :
Lavery, Lesley; Jochim, Ashley; Gill, Sean; Center on Reinventing Public Education (CRPE)
Źródło :
Center on Reinventing Public Education. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Charter Schools, Teacher Effectiveness, Faculty Development, Unions, School Districts, Sustainability, Risk, Teacher Attitudes, Collective Bargaining, Kindergarten, Elementary Secondary Education, Teacher Salaries, Salary Wage Differentials, Educational Quality, Educational Equity (Finance)
Sponsoring Agency :
Department of Education (ED)
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies